论文发表，论文的修改1

　如何发表论文？如何做到论文发表既能正常引用又不抄袭呢？如何选择论文发表网代发论文？ 论文的修改 人们对事物的认识有一个循序渐进的过程，毕业论文写作不可能一次性达到完美境界。论文初稿起草过程中更不可能做到滴水不漏。 第一节 修改 人们常说，文章是改出来的。据说，托尔斯泰的《战争与和平》前后经过七次修改，才正式出版。它能成为一部不朽的名著，修改方面精益求精是重要的因素之一。巴金曾经说过：“写到死，改到死，用辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞。”古今中外的文学大师，以自己苦心孤诣的写作实践，为后人留下了“文不厌改”的经验之谈。 论文的修改过程也是作者再思考、认识深化的过程。对事物、对真理的认识不可能一次性完成，要经过实践、认识、再实践、再认识，经过若干次过程的重复才能完成。论文的选题，也常常要经历从朦胧到清晰、从肤浅到深刻的认识过程。论文的总体结构、布局谋篇，也有一个从不尽恰当到比较合理的优化过程。论文写作中时常见到的毛病是：论点不明确、论据不充分，缺乏说服力、推理不够严谨、分析不够客观、题目不恰当、结构欠合理、文字不够流畅、评价失当等等。这是论文初稿中常见的毛病。认真仔细的论文修改，不仅是对读者负责的表现，也是提高自身写作能力的重要手段。因此，论文修改是完成论文的最后一个不可缺少的重要环节。 第二节 修改的范围 修改是写作过程中的一个重要环节，论文写作更是如此。论文修改要围绕着下列几个方面来进行：主题，是否准确鲜明；结构，是否合理均衡；材料，是否翔实典型；语言，是否流畅精练等等，通过增加、删除、调换这三种方法，进行修改．论文修改的范围主要包括以下四个方面。 一、推敲论点 论点是论文的灵魂。要从事实方面和逻辑方面反复推敲，看看论点能否成立，是否正确；要注意检查论据能否充分支持自己的论点；此外，还要看看论点表述的准确性。这方面常见的毛病是论点不明确。读了论文，仍然不知道作者究竟要说明什么问题。有的论点与论据相脱节，有的论据虽然很生动，但是无法从中推导出作者的论点。反过来说，论文中的论点无法统帅论据。 二、调整结构 结构是指论文内容的组织和安排形式。编写提纲时已确定好文章的整体结构，一般不轻易进行大的变动。小的结构调整是常见的，诸如层次、段落的重新划分，开头、结尾以及文章各部分之间的呼应、衔接等方面，反复推敲与合理调整能充分解决这些细碎的问题。结构失当会让读者感到论文中推理不够严谨。有的论文缺乏严密的推理，没有充分的已知条件即做出判断；有的判断语句或是含糊其词，或是因果关系失当。 三、更换材料 论文中引用的材料可以进行必要的增加、删除、调换，使材料更准确、合适，恰到好处。这方面常见的毛病是论据不充分，使论点失去了产生结论的基础，无法使人信服．唯一的办法只能补充典型的论据，以增强论文的说服力。 四、修饰语言 毕业论文固然不能苛求语言美，但也不能出现语句含糊不清的现象。 通常人们把准确、鲜明、生动、简洁作为对文章用语的普遍要求。论文的语言也不能例外。 (1)准确。要写好一篇论文，确定论题和论点固然非常重要，但是，炼词、造句也不可等闲视之。论文语体的准确性与论文内容的科学性、思维的逻辑性以及反映客观事物的真实性是紧密联系在一起的。 (2)鲜明。论文的语言应当精确明白、严密清晰，这与文学作品中作家的思想倾向从情节和场面中自然地流露出来，有着很大的区别。 (3)生动。论文的生动体现在运笔灵活得体，自然流畅。为了表达得更加深入浅出、通俗易懂，也可以借用生动的文学语言来提高读者的阅读兴趣。 (4)简洁。论文写作要文约而事丰。避免陈词滥调、套话空话，要删繁就简、力求精美。准备发表的论文，一般要求内容充实且篇幅适当，能运用最简练的文字说明尽可能多的问题。 第三节 修改的方法 同学们可根据自己的实际，选择以下行之有效的修改方法。 一、同行指导法 俗话说：当局者迷，旁观者清。由于作者个人知识的局限性，对于客观事物的认识必然存在着程度不同的片面性，更为可怕的是，作者难以发现自己作品的不足之处。自己的头发还要别人理，最佳的办法是请同行从另外的角度冷静挑出一些“刺”来，这样直率的意见也许比较尖锐、逆耳，但对于论文的修改来说，是一种难得的机遇。作者应该有放下架子、虚心求学的精神。 有一位学生写了一篇关于机关文书工作改革方面的论文，在绪论中，作者在阐述了机关文书工作内容及其重要性之后，对机关文书工作改革问题提出若干构想。显然，作者论及的这一问题，切中机关文书工作的要害之处，若是论证得当，很有实用意义。可是作者在本论中长篇累牍地介绍机关文书工作中诸如“规章制度不健全、协调不力、文件处理不符合规范要求、办公硬件设备落后、人员素质不高”等问题，而真正写到改革方案时，作者却草草数笔用“强化机构、健全制度、加大投入、组织培训”一带而过，并未展开论述，便引出论文的结论，这样让人觉得仓促突然、牵强附会。此类论文的毛病在于，作者凭自己熟悉的事物取材，没有把握好论文的重心所在，该出手时没出手，没有把机关文书工作改革构想写深写透。此时，导师若是给予一针见血的指点，便可及时补充，克服结构失当的毛病。 当然，对别人的建议或意见，作者应该潜心思考，通盘考虑，不能什么都“言听计从”，防止人云亦云也是必要的。 二、冷改法 由于思维定势的作用，原先的思路在脑海中留下很深的烙印，而且初稿完成之后通常会疲惫不堪，若是紧接着修改，可能力不从心。因此，论文写好之后可先搁一搁，淡化原来思路，稍事休息。经过一段时间的“冷却”，兴许阅读了有关资料，思考了相关问题，对于客观事物有了进一步的认识。此时，回头再看会发现不少问题。此时作者的思维比较容易跳出原有的圈子，从另外一种角度冷静地审视自己的论文。只要时间允许，写好的论文改后可搁一搁，再改后再搁一搁，这样反复数次，有益于提高论文的写作水平。 三、热改法 指初稿完成之后，立即着手修改。有的作者正处于兴奋状态，精力充沛、情绪高昂。作者比较熟悉全文内容，此时若能一鼓作气，趁热打铁，初稿中的毛病(如遣词造句是否准确，论述推理是否合理……)都比较容易发现。但此时的作者正处于写作的亢奋状态，需要修改的部分不易看出来，即使觉察出来，亦难以割爱。 四、读改法 这要求作者一边朗读，一边思考．语句方面的毛病往往不易看出，容易读出。字词遗漏、错字别字、书写错位，一经朗读，便原形毕露。朗读过程中，发现词不达意或文句不通的地方，即可随手修改。 第四节 论文修改的符号与定稿 论文修改可在原稿上进行。为了正确无误地标记修改符号，必须养成使用国家颁发的专业标准GB／T-81《校对符号及其用法》的良好习惯，在规定的22种标准符号中，删除号、增补号、调位号、提行号、压行号、复原号、离空号、连续号、空行号等9种最为常用。它能有效地防止因为修改而造成文字上的混乱。作者如果是用计算机文字处理系统进行大范围的修改，可以节约大量抄写时间。在电脑上改稿子要注意对原稿进行软盘备份，并注明“×年×月×日稿”，这样可以避免前后稿子的混淆，也可以防止数据意外丢失。此外，为了把握论文的整体结构，克服计算机屏幕面积的限制，整篇论文的修改，还可以打印出来，每改一遍用一种颜色的笔，最后统一处理数遍的修改稿子。有关校对符号的具体内容参阅本书附录三“校对符号及其用法”。 定稿，论文经过认真修改之后阶段性的终止，是对论文内容和文字表述的最后定夺。既然是定稿，从内容到形式上应当尽善尽美，做到论点正确、论据翔实、论证严谨、层次清楚、语言洗练、文面整洁。定稿中如留下更改之处，要用规范的修改符号表示。若是需要装订封面、封底，可按统一规格进行装订。封面上要注明论文题目、学校、专业、指导老师姓名、论文提交日期等。 从人们认识问题的过程而言，定稿并不意味着永久不变，随着作者认识的深入和发展，不少论著仍然会有改动，这也是十分正常的现象。