无论你是要职称论文发表、还是要教育论文发表，在投稿的时候一定要搞清楚杂志的真伪，
鉴于现在发表论文出现的供小于求的局面，很多杂志社只顾自己挣钱，完全不顾论文发表后
作者是否能顺利评上职称，是否能顺利毕业，在各大论文发表网的推波助澜下，演绎了无数
的问题刊物，增刊、一号双刊、副刊、假刊、论文集等等，广大作者在选择论文代发机构时
一定要注意对作者利益的保障措施是否到位，永远别轻信他们的诚信口号。
建议
3．3．1 努力满足护生各个层次的需要：学校与医院应加强沟通与协作，如定期召开师生座
谈会，讨论实习中存在的问题，了解护生的需求，从而更好地满足护生的学习和成长需要。临
床教师应树立以人为本的教育理念，尊重护生的合理需求，融洽师生关系，为护生创造支持性
的学习氛围，满足护生爱与归属的需要。护士长在满足护生学习需求方面发挥着重要作用”，，
因此应采取适当的激励政策，使护士长重视临床带教工作，选拔专业知识丰富、热爱带教工作
的高素质护士担任临床教师；同时充分考虑护生的学习需求，合理组织教学内容，重视学科新
进展、新理论和新技术的介绍，鼓励护生参与护理学术科研活动，以满足不同层次护生的求知
需要。用人单位应尽快完善本、专科护生的用人机制，根据资历(学历、职称)的高低有计划地
培养和使用护士，使护生的潜能得以充分发挥，满足护生自我实现的需要。同时，教师应引导
护生主观需求的合理定位，明确专业和实现自我需要的关系，鼓励学生从自身做起，以良好的
工作业绩赢得社会的认可［10］。
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