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第四节 观测型毕业论文的写作
一、观测型毕业论文的特点
(一)直观性
“直观”一词来自拉丁文，原意为视线、外形。英文为“intuition”，有直观、直觉的意思。所谓直观，就是不经过中介直接反映客观事物的认识形式。观测型毕业论文是在观察、测量对象中获得感性直观映象的写实性记录。第一，直接接触对象，通过亲自听、看、闻、尝、摸，感受对象，不能由他人代劳；第二，通过人的感官从观察对象的直观形象上直接获得认知，无须经过逻辑判断和理性思维。
(二)客观性
在科学观测与论文写作过程中，要始终如一地坚持客观性原则，尽最大努力将因主观因素造成的误差缩小到最低限度，以获取经得起反复验证的唯一结论。为此，一要坚持辩证唯物论的观点和求真务实的科学态度，排除各种个人偏见。二要坚持在自然状态下进行观测，以取得真实反映事物本来面目的真实信息。三要系统、全面地进行立体观察，善于发现对象区别于其他事物细微的异同点。
(三)选择性
科学的观测，是有准备、有目的、有指向的科研行为，观测对象、环境条件、观测工具以及观测方法都要做到心中有数、有所选择，才能达到预期目标。正如达尔文所说：选择是科学观测乃至整个科学研究的重要一环；没有选择、没有自觉性和目的性，就根本谈不上科学观测和科学研究。
二、观测型毕业论文的写作要求
(一)认真完成观测记录
观测过程中使用的技术手段、环境条件、过程变化等有关数据必须做好记录，所获取的第一手资料，要认真、准确、及时地做好观测记录。观测记录可采用快速记录、观测卡片、观测日志等方式进行，必要时还可以使用录音、录像等设备。
(二)运用好专业知识
观测是专业人员有意识地进行的科研活动。内行看门道，外行看热闹。掌握好本专业知识是从事科学观测和撰写观测型论文的必要前提。
第五节 报告型毕业论文的写作
报告型毕业论文是理(工)科毕业生对本专业某一课题进行研究后写出的科研成果的书面报告。它具有很高的学术资料价值和一定的学术价值。有些科学技术报告本身就是学术论文。但两者在撰写目的、内容深广度、表述方式等方面有着轻微的差异。
一、报告型毕业论文的特点
(一)告知性
所谓告知性，即告诉使人知道。这也是报告型毕业论文区别于其他文体的最大特点。它告知的对象有：上级主管部门、科研资助单位，让其了解最新的科研成果与进展，以便取得指导与支持；同行、合作者及社会，以便交流学术思想，促进科技进步；师长，通报自己科研的最新动态，以便取得指导。
(二)真实性
报告型毕业论文以告知事实为主，反映事实本来的面目。要尽可能提供自己所见、所闻、所做的第一手材料，文中使用的间接材料要注重核查落实，科研工作的目的、条件、手段、过程、结果等内容，要注意使用规范化的科学语言和专业术语来表述。
(三)快报性
对于非保密的科学技术报告，大多数以小册子形式公之于世，因而有撰写快，传播也快的特点。在学术论文激增、知识更新周期日益缩短的今天，快报性有着很大的现实意义。
二、报告型毕业论文的写作要求
(一)适应面要宽
俗话说，隔行如隔山。报告型毕业论文若是写给非本专业的广大读者或上级部门看的，要尽量写得通俗易懂，尽可能少用专门术语和数学公式，必要时对于某些内容要辅以通俗的解释。
(二)以事实说话，切忌空发议论
报告型毕业论文要以事实为依据，在事实的梳理、分析、归纳中阐明道理、说明问题。对为什么研究、研究什么、怎么研究、研究途径、研究结果等都要进行具体的叙述。
(三)浓缩论文，扩大附录和附件
工作生活节奏大大加快，花费大量的时间阅读上百页的非专业科学技术报告意义不大。
适应形势发展的需求，现代科学技术报告的结构形式近年来有了新变化，即压缩正文内容，将各种资料、数据、图表、公式推导放在附录或附件中，后者的篇幅大大地超过正文本身，使得论文的信息密度更大，中心突出。非专业读者只需阅读论文本身即可。专业人员确有需要，可同时阅读论文的附录和附件。
第六节 评述型毕业论文的写作
评述型毕业论文就是对于特定时域里的某学科、专业或产品、技术、技术经济的研究成果以及科技发展动向进行综合性叙述和评论的一种论文形式。它要求作者全面搜集与课题相关的国内外科技资料文献，在认真分析已有研究成果的基础上阐述当前研究尚未解决的问题以及发展方向，通过归纳和提炼，对该课题做出评论，阐明作者自己的观点。
一、评述型毕业论文的特点
(一)综合性
撰写评述型毕业论文或科技述评，就是综合已有的研究成果，并对其进行进一步的研讨。为此，要全面搜集有关科技文献，整理、鉴别、分析、综合、提炼之后给人提供一个总体的认识，尔后，再评价和评论。不怕不识货，只怕货比货。评述型毕业论文强调的是纵横比较。纵的方面，要全面系统地反映研究对象的历史、现状及其发展趋势；横的方面，要完整地反映主要国家、科研机构、学术团体流派、生产单位以及著名科研人员研究动态，准确地把握目标课题的发展主流及其新的生长点。
(二)浓缩性
写作评述型毕业论文时会搜集到许多有价值的资料，但决不能所有的知识照录无遗。应当剔除陈旧的、非本质的信息，选取那些新鲜的、本质的、有代表性的信息，并对其进行提炼和浓缩。最终反映出的原始科技文献的主要思想、基本观点——原始科技文献的精髓。有人说，评述型毕业论文涉及的前后时间长度，覆盖横向专业的跨度，体现出的信息量之广度，是其他学术论文无法比拟的。
(三)评论性
评论性是评述型毕业论文最本质的特征。一方面，它要全面系统地介绍课题情况；另一方面，要根据国家关于科技发展的方针政策，结合社会、经济的实际情况，做出针对性的分析和评论，提出预测和合理化建议。因此，学术界有人称评述型毕业论文和科技述评是“指导科研的科研”、“评价科研的科研”。
二、评述型毕业论文的写作要求
(一)作者要具有深厚的专业基础并且掌握必要的情报学知识
撰写评述型毕业论文，既要做到专深，也要做到广博，要有较高的学术造诣，了解掌握本学科、本专业以及相近学科、边缘学科的最新动态，紧密结合自身专业内容，选择具有重大学术价值和重大现实意义的课题。切不可把众人皆知的理论知识和过时的工艺技术作为新成果、新发现推荐给读者。与此同时，作者还要懂得相关科技情报学知识，了解科技情报的传递和服务程序，掌握科技文献检索的途径和方法，善于捕捉科技信息。唯有如此，才能在总体上把握材料与评论观点的有机统一。
(二)必须做好综合分析
课题涉及的文献内容，可分别采用列举法、阶段法、层次法、典型法等多种方法进行综合分析，梳理出文献资料中相同、大致相同、分歧的意见，探寻产生分歧的主要矛盾，正确地把握评论的焦点，为表述作者评论性意见打下良好的基础。
(三)评论要中肯
评论是评述型毕业论文的重中之重。撰写评论时可以先述后评，亦可边述边评，还可以评述结合、层层递进。论文中发表的见解，提出的建议，观点要新颖、见地要深刻，具有作者独到的特色。撰稿过程中，既不可混淆科技文献的观点和作者自身的观点，也要防止不自觉地将自己的研究成果放人其中进行自我评价、自我吹捧。
