无论你是要职称论文发表、还是要教育论文发表，在投稿的时候一定要搞清楚杂志的真伪，鉴于现在发表论文出现的供小于求的局面，很多杂志社只顾自己挣钱，完全不顾论文发表后作者是否能顺利评上职称，是否能顺利毕业，在各大论文发表网的推波助澜下，演绎了无数的问题刊物，增刊、一号双刊、副刊、假刊、论文集等等，广大作者在选择论文代发机构时一定要注意对作者利益的保障措施是否到位，永远别轻信他们的诚信口号。
摘要常用句型 选词应力求简单，在表达同样意思时，尽量用短词代替长词，以常用词
代替生僻词。
另外，要熟悉英文摘要的常用句型。尽管英文的句型种类繁多、丰富多彩，但摘要的常用
句型却很有限，而且形成了一定的规律，大体可归纳为：
(1)表示研究目的，常用在摘要之首：In order to…This paper describes…The purpose of
this study is…
(2)表示研究的对象与方法：7he curative e{{cct／sensitivity／{unction of certain drug／kit／
organ…was obserVed／deteCted／studied…
(3)表示研究的结果：The result showed…It proved…The authors found that…
(4)表示结论、观点或建议：The authors suggest／conclude／consider that…
应尽量采用-ing分词和-ed分词作定语，少用关系代词which、who等引导的定语从句。
由于摘要的时态多采用一般过去时，使用关系代词引导的定语从句不但会使句式变得复杂，而
且容易造成时态混乱(因为定语和它所修饰的主语、宾语之间有时存在一定的“时间差”，而过
去完成时、过去将来时等往往难以准确判定)。采用-ing分词和-ed分词作定语，在简化语句的
同时，还可以减少时态判定的失误。
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