发表论文，讨论部分写作的常见问题1

无论你是要职称论文发表、还是要教育论文发表，在投稿的时候一定要搞清楚杂志的真伪，鉴于现在发表论文出现的供小于求的局面，很多杂志社只顾自己挣钱，完全不顾论文发表后作者是否能顺利评上职称，是否能顺利毕业，在各大论文发表网的推波助澜下，演绎了无数的问题刊物，增刊、一号双刊、副刊、假刊、论文集等等，广大作者在选择论文代发机构时一定要注意对作者利益的保障措施是否到位，永远别轻信他们的诚信口号。
讨论部分写作的常见问题
(1)没有选择深入讨论的问题。选择合适的结果在Discussion部分进行深入讨论，是写好该部分首先要面临的问题。要以每一个重大结果为基点。一般来说，可根据如下原则来判断：如果你的结果体现了实验的独特性，是其他研究中没有得到的，那这个结果就是要重点讨论的问题；有些结果和前人的研究一致，并没有显著性差异，就应该一笔带过而无需深入讨论。Discussion的一个重要作用就是要突出自己研究的创新性，并体现出显著区别于他人的特点，  区别大和小是另外一个问题，重要的是要有区别，区别就是创新。
(2)没有对选中的问题按一定层次从多个角度进行讨论。选择的问题有时不只一个(多数情况是2个以上)，因此要按一定层次描述清楚。问题无论大小、是否重要，都要从多个角度(横／纵，纵／横)展开深入讨论。
○首先要有类似结果的对比，说明自己结论的独特性。
○其次要系统阐述为什么会有异同。方法有多种(从实验设计角度、从理论原理角度、从分析方法角度或借鉴别人分析方法等)。重要的是将这个问题深入阐述清楚，不能让人有意犹未尽之感(So what?)。
(3)与Results的不一致性。就是结果和讨论没有一一对应。少数出现讨论的内容可以推出与实验相反的结论。
(4)作者在讨论时不引用或没有系统引用相关文献。发生这种情况的主要原因为：作者没有意识到查找和引用相关文献的必要性；作者因条件所限，无法查到和查全相关文献；少数作者故意不引用相关文献，以突显自己研究的“新颖”和“价值”。
(5)作者虽引用了相关文献，但没有结合自身的研究讨论，也就是说，作者虽查到并引用了相关文献，但没有把以前的结果和自己的结果融合在一起讨论。这两种论文分割的结果都一样，就是使读者看完论文后，仍对该研究缺乏系统、完整、深入的了解和理解。
(6)简单重复Introduction的内容。虽然讨论总与Introduction中您援引的问题或假说相连。但不是简单地重复，而是Introduction的展开。
(7)重复Results的内容。不要在讨论中再重声明您的结果。虽然您可以偶尔在Discussion部分里提及图和表格帮助解释某事，但不能包含新的数据。可以用流程图说明。如果您需要提醒读者讨论的结果，  可以用bridge sentence来进行链接。例如，The increasedexpression of neuroglobin in the damaged region after fo-cal ischemia suggests that…(解释)。