海南省近日出台的新办法称，教师职称论文发表不再作为教师评职称的硬性条件。有教师对此质疑，有的论文是代表教师本人水平的；有人不赞同在评职称时对所有的教师都捆绑上论文，更不赞同实行论文“一票否决”。
当论文造假、注水现象严重时，取消论文作为评定职称的硬标准还是公平的。但是取消并没结束，究竟怎么以更公平公正的程序和手段评出真正的好老师，还是有关部门要考虑的。
评职称需要发表论文不必大惊小怪，更不能一棒子打死。关键是要理顺评职定称与发表论文的关系，评职称需要的条件很多，论文只作为条件之一，我想也是可以理解的。如果实在没有论文发表，别的方面的条件优秀，也是可以评职称的。退一步讲，作为一名老师，从教多年，有许多的心得与体会，还有一些经验所得，写一两篇论文是不成问题的。如果一篇像样的论文也拿不出来，写不出来，我想，从教师的角度来讲，也是有些说不过去的。所以说，评定职称与发表论文挂钩不必大惊小怪。
现实中，笔杆子好却表达能力差，写得好论文却教不出好课程，肚里有货却说不出的现象，其实并不少见。同样，讲课精彩纷呈，传道授业解惑样样在行，写论文却抓耳挠腮，难于下笔的，也不会没有。假如教师非要以论文论英雄的话，就如同非要用长跑成绩来选拔短跑选手一样荒谬。既然如此，教师职称非要用“教学论文”来一票否决，其实恰恰是对教师 “传道授业解惑”的教师本职缺乏了解的产物，如此教师职称评定，当然难免乱点鸳鸯谱。
