毕业论文发表，计量资料假设检验中常见错误6

无论你是要职称论文发表、还是要教育论文发表，在投稿的时候一定要搞清楚杂志的真伪，鉴于现在发表论文出现的供小于求的局面，很多杂志社只顾自己挣钱，完全不顾论文发表后作者是否能顺利评上职称，是否能顺利毕业，在各大论文发表网的推波助澜下，演绎了无数的问题刊物，增刊、一号双刊、副刊、假刊、论文集等等，广大作者在选择论文代发机构时一定要注意对作者利益的保障措施是否到位，永远别轻信他们的诚信口号。
计量资料假设检验中常见错误
    1．两组t检验选择统计指标错误  某作者为探讨信息支持对危重病人家属焦虑的影响，
将30名入住ICU的危重程度相似病人家属分为对照组和实验组。对照组家属接受常规的信
息，实验组家属接受由研究者提供的信息支持，分别在病人人ICU第1天和第3天采用状态
焦虑量表评定两组病人家属的焦虑程度。实验组家属的平均焦虑分值在两次评定前后有统
计学显著差异(56．1±9．9／38．6士12．2，t=5．9，P<o．001)；对照组亦显著下降(56．1士
lo．6／42．8士10．1，t=5．5，P<0．001)实验组家属的平均焦虑分值与对照组比较，两次评定
均无统计学显著差异(P>0．05)。
    分析：本例为平行对照试验设计，应使用两组t检验或秩和检验比较实验组降低分值与
对照组降低分值有无差别。
    2．两组比较选错统计方法  某作者论文中描述“60例……随机分为两组，维生素C低分
子右旋糖酐组30例，维生素C组30例。用统计学处理：将访组数据用配对t检验进行统计学
处理”。
    分析：分组方法为随机分组，不是配对设计，应该使用两组t检验或秩和检验。
    3．用t检验代替方差分析  某作者用t检验进行5组均数间的比较。分析：应先作方差
齐性检验，方差齐性的指标，使用方差分析进行5组间比较，用g检验进行两两比较；方差不
齐的指标用秩和检验。
    4．用t检验进行方差不齐的两组均数比较  某作者在论文中得两组的TUNEL细胞数
(x士s)分别为1．4士0。5，9．8士2。4，作者采用‘检验进行统计学处理。
    分析：本例标准差相差4．3倍，经方差齐性检验，F=18．88，明显方差不齐，不能用t检验
分析。
    5．用方差分析作方差不齐的多组均数比较  某作者论文中有如下统计表(表6-4-9)，作
者用方差分析进行多组间比较。
    分析：左心室湿重／体重指标标准差最大的1．36 mg／g，最小的0．08 mg／g，相差17倍，方
差不齐；左心室舒张末压指标标准差最大的3．1 mmHg，最小的0．7 mmHg，相差4．4倍，方差
不齐。两个指标均不能用方差分析进行多组均数间比较。一般标准差相差2倍以上可能方差
不齐，相差3倍以上方差不齐。