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护患之间词语性交往的基本条件:①相互理解。语词既然是护患交往的重要媒介体,因此它必须是交往双方都能听懂、能明白、能理解的词,并能取得共同与统一的认识,形成“共同语言”,都能收到最佳的交往效果。②联系实际护患之间的语词交往要与现实密切联系。病人患病求医,护理人员的职责就在于治病救人,为病人解除疾苦,因此这时护患之间的语词交往主题是病人的身心康复,语词交往内容必须围绕这个主题中心而展开,逐渐引申到病人当前的生理和心理状态。③时空条件。护患之间的语词交往,要创造和选择最佳的交往情境,迎合病人生理和心理需要的时间与空间。
护患语交往词的效应:在护患交往中能起积极效应的语词称为良性语词;若能起消极效应的语词则称为劣性或伤害性语词。通常良性语词大致有:①同情安慰性语词。护理人员的情感最可贵、最重要的是对病人的痛苦与焦虑具有高度深厚的同情心。情感是品格行为的内驱力与“调节调”,是“活着和行动着的人的灵魂”(歌德)。因此,只有具备深厚同情感的护理人员都能真正关爱与体贴病人,都能“因情施慰”从内心发出沁人肺腑的温暖与安慰的语词;②鼓励劝告性语词。病人应当做而一时又不愿做的事或存在不应有的种种顾虑时,护理人员要耐心细致地给予劝告解释,同时还要给予鼓励,“鼓励”实质上是对病人心理上最大的支持,能调动与增强病人的防御机制与抗病能力。这对提高医疗护理质量至关重要;③暗示性语词。暗示是人类心理活动的一种特殊形式.通过语词使病人不经逻辑判断,直接地接受护理人员的情感信息,传人大脑对生理、心理和行为产生意识不到的巨大影响,这就形成了“暗示”。从效应上分析,语词性暗示分积极性暗示与消极性暗示两种。积极性暗示性语词可以使病人有意无意地在心理活动中受到良性刺激,具有极大的鼓励与鼓舞作用,有利于病人的疗效与康复。
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