职称论文发表成绩评估标准 （一）优秀（90-100分） 1、综合运用所学的理论知识和有关方法、技能。 2、密切联系审计或工程管理工作实际，分析问题正确、全面，具有一定的理论深度和创见，对实际工作或学术研究有一定的现实意义。 3、论文代发中心突出，论据充足，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。 4、原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理。 （二）良好（80-89分） 1.正确理解运用所学的理论知识和有关方法、技能。 2.较好地联系审计或工程管理工作实际，分析问题比较正确、全面，对实际工作或学术研究有一定的参考作用。 3.论文中心明确，论据较充足，数据基本可靠，层次较分明，文句通顺。 4.原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理。 （三）中等（70-79分） 1.基本掌握所学的理论知识和有关方法、技能。 2.能联系审计或工程管理工作实际，分析问题具有一定的说服力。 3.语句通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。 4.具有一定的原始资料，但不够全面，加工整理也较差。 （四）及格（60-69分） 1、基本掌握所学的理论知识和方法、技能。 2、尚能联系审计或工程管理工作实际，对所论述的问题有一定分析和考证。 3、语句尚通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。 4、原始资料不全，加工整理也较差。 （五）不及格（59分以下） 凡具有以下条款之一者，应判为不及格： 1、理论上有原则性错误，没有掌握所学的理论知识、方法和技能。 2、发表论文缺乏中心，层次含混不清，缺少主要论据，或论据、论点与结论相互矛盾，语句不通顺。 3、基本内容属抄袭他人成果。 4、原始资料残缺不全，主要数据失真或已过时，加工整理极差。 5、论文字数不足3000字。
钱学森同志提出直感、直觉、潜意识、潜思维等问题。这些问题过去往往是马克思主义的理论工作者回避，或者干脆否认这些问题的意义而加以排斥的。决不能夸大直感、直觉等现象在认识上的作用，但也不能像过去曾经有过的那样简单地否认直感、直觉的重要意义。不能以为只有在理性认识上达到了才可能在艺术上得到深刻、真实的表现。人的头脑掌握世界，特别是艺术的掌握世界，情况要复杂得多。钱学森同志用自己的经验、观察和研究证明，直感、直觉甚至对需要更多地依靠推理的科学家，也是不可缺少的。既然这样，那么对于艺术创作来说，是无疑有更重要的意义了。很多杰出的和伟大的作家和艺术家的艺术的发现，不但依靠自己的理性，而且也需要借助于自己的“天才的直觉”。恐怕任何一个作家，即使是伟大的作家，都很难说他所写的每一个重要之点，都是事先同样深思熟虑过，都是有了同样确切的理解的。他常常需要借助于自己的直觉。有时他仅仅觉察到生活中的一些征兆或者暗示，虽然还是模糊的、不确定的，他也有可能依据自己的艺术家的感觉直薄生活的本质。鲁迅无疑对农村的生活十分熟悉，对阿Q这样的农民的特点和性格的逻辑有深刻的理解，但鲁迅自己也承认是没有想到过，在辛亥革命到来时，阿Q是要“革命”的。而结果，阿Q是“投降革命党”了，而且不论是在积极意义上或者消极意义上，阿Q对革命的态度都被描写得合情合理，完全符合这个人物的性格逻辑。鲁迅的艺术表现确实是这个人物在特定环境下可以想象得到的表现。
这些地方，起显著作用的是这个熟悉生活又忠于生活的伟大作家的天才的直觉。
但直觉、直感这些长期被唯心思想家弄得十分混乱的问题，需要进行深入的研究，才有可能作出比较详尽恰当的科学的解释。
面对着研究思维科学的客观限制，主要是对人脑这个极为复杂的机体认识的限制，钱学森同志认为不必等待，他正确地指出，我们研究思维科学，不但需要从生理学着手，而且也可以从总结艺术实践着手，“人总有实践，实践是可以总结的”。这个意见是很切合实际的。近几年来，“文艺心理学”这门在西方也不算年青的学科，在中国也开始受到重视了，固然，也出现了这类现象，例如几乎把整个弗洛伊德主义搬到文艺上来，似乎只有这样才算实现了“科学的变革”，但同时我们也看到了一些切实的真正从总结艺术经验着手的论著。这是一个良好的开端，但的确只是一个开端。
作为一个文艺理论工作者，我从钱学森同志对文艺界的热情的谈话里，受到很大的启发。我也相信，每一个关心中国马克思主义美学和文艺理论的发展的人，都会有同样的感觉。如果真是这样，钱学森同志的谈话也就成了中国马克思主义美学和文艺理论前进的一种助力。
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