硕博连读的研究生发表论文的数量一般来讲是没有标准的。因为5年或6年的时间里，虽然时间很长，由于研究的科类不同，故发表论文的速度也是不尽相同的。
对于文科类研究者而言，如果进行得比较顺利，十多篇核心论文发表也是可能的；但是，理工科的研究者，倘若不顺利，个人工作还算积极并且导师对质量要求高一点，能有两三篇的高质量论文发表已经算不错的了，对于那些个人不积极的学生，一两篇文章也会难倒他们。
笔者作为博导，在这十几年中毕业的博士生中，五个硕博连读研究生，毕业的时候发表论文有一两篇的，也有十几篇都发表的。但是在笔者看来，他们中间，发表论文多的也不一定就比发表论文少的学生更好。
其实，在学术界做事，作为一个学生，作为社会的心脏，是需要在不断磨练中成长并且发展出自己有独创性的研究工作才会最后得到承认的。做学生是太顺利，磨练往往会不够，一下子对自己的评价高了起来，吃苦的日子一定在后头。记住，发表文章最多或者论文发表期刊影响因子高的就是最能干和最有潜力的学生，这种观念是不正确的。
有一位教授表示：如果拿到一个刚毕业不久的博士的简历，发现他居然有十几二十篇论文发表，会觉得这样的学生如果没有到一个要求比较严的研究组去磨练一下，将来在学术界十有八九会做不出独立的出色工作。会想办法来磨练他
一路走来，作为博导，笔者表示开始由于自己发表论文期刊影响因子不是很高，在考核时吃了不少亏。但自己从来没有把文章数目和期刊影响因子作为自己评价的标准。做博士和博士后的工作期间，也从来没有受到过这方面的影响，而把是否解决科学问题和发现新现象为标准来考核论文发表的质量。其实，学习做研究当然是要发表论文的，很多人认为发表论文的要求不合理是不对的。甚至有人荒唐地表明有发表论文硬性规定，致使出现了论文抄袭，剽窃，造价等一系列问题，这种荒谬的态度让人无法来评判，。
事实上，只做应用研究而不是去发现新知识的研究生是不应该存在的，即使是做工程和应用科学也是如此。国内的大多数研究生最为发愁的事情之一就是发表足够数目和足够影响因子的论文。但是，他们没有意识到，如果不能保持足够的平均引用，发表论文太多了在学术界并不是一件值得骄傲的事。
国内的大学和研究所的有些规定的确是有不合理之处，比如硬性规定研究生在毕业之事必须有毕业论文发表，不过这种规定在实际上也是研究单位和导师的无奈之举，因为，高校之间的排名制度的确是让领导们很无奈。
其实，具体学术和论文发表要求的条件不应该有任何一刀切的规定和指标。可绝大多数研究生培养单位，很少有足够的资源与灵活的空间，一刀切的办法也是他们必须采取的方式，但是，对于研究生的培养，这是不可取的方法。
百万精英滞留海外，让笔者想起了一位大学老师。这位老师在美加十多年，拿到了一个“很牛”的博士学位。因为经不住思乡寂寞，终于携家带口回国任教。这样一位高水平的教授，却在这所大学里很不适应。他受不了没完没了的会议，看不惯其他教授一年发几十篇学术论文。而他因为长时间拿不出成果，还时常遭遇其他教授私底下议论，最后辞职去了北大。
学术研究环境上的差异，应是一些精英滞留海外的原因之一。特别对那些高水平学术精英，恐怕更是如此。欧美国家不仅研究设备齐全，学术标准也更为规范。这使得精英们能够在学术上，较快取得较高成就。
反观国内，因为办学上的急功近利，教师评价体系的不合理，形成了学术上的浮躁。于是，为了发表论文抄袭剽窃，为了科研项目不择手段——近来曝光的校长、教授们的一系列抄袭事件，就是最好的例证。
与此同时，学术资源又掌握在教育官僚手中，归国教授们要想获得科研项目，同样免不了要“溜须拍马”。在国外待遇好，学术氛围好，教授地位高，搞学术受人尊重；回到国内，却要忍受各种各样的“不习惯”，乃至断送自己的学术前途。这当然会让学术精英们望而却步。
精英什么时候回归？国内知名留学机构启德教育集团总裁李朱的结论很简单：“当中国超过美国的时候，人才自然回归。”这是一个非常搞笑的结论。“超过美国”该怎么样定义呢？是仅指经济上超过，还是指政治、经济、文化和学术水平上全面超过？如果是前者，那么，建国之初那么多精英海外归来，又作何解释？如果指望后者，百万精英搞不好永远无法归来。
