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论文发表,论文的语言风格2

日期:2009年12月18日   来源:来自网络   热度:
第一节 论文语言的基本功一般而言,毕业论文语言不仅要准确、科学,还要简捷、明快,进一步的要求就是要生动、形象.没有掌握语言文字,缺乏起码的语言修养,动笔起来,词不达意、文理不通,说不清自己的研究成果,将是一大遗憾。一、字、词、句是基本功汉字必须按..
 

语言是交流思想的工具。新颖的观点、深刻的主题、严谨的推理、准确的数据,都必须通过人们相互约定的交流思想的符号——语言来表达。书面语言的表达水平直接影响着论文的表现力和感染力。因此,研究和把握论文语言风格就成为作者的一项基本功。
第一节  论文语言的基本功
一般而言,毕业论文语言不仅要准确、科学,还要简捷、明快,进一步的要求就是要生动、形象.没有掌握语言文字,缺乏起码的语言修养,动笔起来,词不达意、文理不通,说不清自己的研究成果,将是一大遗憾。
一、字、词、句是基本功
汉字必须按照现代汉语普通话标准音来读音。如在论文答辩等场合,宣读者用“南腔”来读,其他人用“北调”来听,不仅会产生障碍,而且还会笑话百出。汉字书写要规范,不要滥用异体字和繁体字,更不可以自行生造“简化字”。同时,还要注意同音字、多音字和近义字的区别。
二、词,是造句的基础
遣词造句,积句成章,积章成篇,汉语词汇极为丰富。用词上刻意求新能使论文的语言新鲜些、生动些。选定一个完美的词语来准确地叙事、言物、表情、达意,可以准确无误地表达自己的思想,人木三分地刻画事物的原貌,这是一项艰苦卓绝的劳动。字词用得是否恰到好处,将直接影响到句子、段落的优劣乃至整篇论文的水平。论文写作实践表明,积累词汇是遣词的基础,只有仔细品味、鉴别每个词的准确含义及其与其他词的搭配功能,遣词才能运用自如、游刃有余。比如说,“责备”、“责怪”、“指责”、“斥责”这几个词的词义,逐个加重,使用时必须注意区别。
三、句,是论文的“基本部件”
在内容结构方面,句子要符合语法和逻辑,文章才能流畅.简单地说,其一,句子成分要完整。如“同学们认真地讨论了下周的工作和学习”,这里就缺少了宾语“内容”或“计划”。其二,词语搭配要得当。比如“他的学习态度一向认真努力”,“学习态度”与“努力”配搭不当,应改为“踏实”为好。其三,逻辑要合乎规范,有些句子成分不缺,搭配也合理,就是不合思维逻辑,如“小李的母亲很像小李”。一般地说,长句严密、细致,短句简洁、明快,散句丰富、多样,整句平稳、和谐.此外,还有主动句、被动句、倒装句、肯定句、否定句、单句等等,也各具特征。应根据不同的表达内容和语言环境选用,以获得最佳的表述效果。
四、字、词、句的基本功力最终要体现在论文的语言效果上
(1)语言所围绕的中心明确,主次得当。做到篇的主题明确,章的中心突出,段的大意清晰。    (2)语言之间的逻辑关系清楚。在谋篇布局上要层次分明。随着时间推移、空间变换、事物发展、认识深入,在语言表达上,要符合客观事物和主观认识的规律。
(3)语言表述要选择最佳的方法、方式。选择叙述、论证、说明等等,力求真实、准确、明了地把事物的性质、状况和规律表述得淋漓尽致。
第二节  论文自然语言的特征
论文的语言以内容的科学性、概念的准确性、判断的严密性、推理的逻辑性、用词的规范性为主要特征。
一、准确性
作为科学研究成果的载体,论文的语言讲究准确。它表明论文语言表述事物的精确度,具体体现在:语言表述同客观事物良好的相吻合程度,它要求作者在撰写的过程中语言表述概念清楚、推理严谨、结论明确,避免产生歧义。比如说,在使用形容词或副词修饰名词或动词时,务必采取实事求是的态度,介绍科研成果的重要性方面注意区分“比较重要”、“非常重要”、“极其重要”等字眼;说明课题价值慎用“填补空白”、“国内首创”、“国际水平”等字眼。同时,论文在句法上要求严密、完整。运用多重复合长句时,必须做到意义完备、结构严密、无懈可击。表达时要讲究清晰直接,尽量不使用倒装、委婉等手法。
数量表述上要精确,关键的量化数字不宜采用经过四舍五入后的近似值。尽量避免使用“可能”、“大约”、“也许”、“差不多”、“左右”等不确定的词语。
二、简明性
论文应该言简意赅、文约而事丰,能用一句话说明的问题就不用两句话。叙述或介绍事例时必须使用概括性的语言,但它不用像文艺作品一般一唱三叹地抒发感情,细致人微地刻画事物。
例如,“我们发扬了百折不挠、坚韧不拔的精神,经过几十昼夜的连续奋战,进行了几百次实验,终于弄清了下面一系列的问题:”可以改为“试验结果表明:”,由48字变为6字,节省42字。
此外,论文切忌口语化。如“就是说”可用“即”,“像上面所说”,可用“如上述”等。    在充分传达科技信息的前提下尽量简约。很多科技论文都在3 000~6 000字范围内。中国科学院主办的《中国科学》要求“每篇论文(包括图表)不得超过8 000字”;《科学通报》要求“研究简报’包括图表在内,每篇不得超过3 000字;‘研究通讯’每一篇字数限制在70字以内”。以论证中心论点为准绳,有价值的内容要着力泼墨;反之则惜墨如金。
三、规范性
论文的遣词造句要合乎规范,语序的安排要体现事物先后次序,标点符号的使用也要合乎规范(详见附录)。此处用一则小幽默说明标点符号的正确使用是不可忽视的重要环节:在一次公司干部会上,某经理正在宣读文件。当读到“已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部”时,他读成了“已经取得文凭的和尚,未取得文凭的干部”。会场上顿时笑声四起,经理生气了:“有什么可笑的,现在连和尚也得有文凭,在座的如不抓紧学习,何以胜任工作?”
使用专业名词、术语、图表、公式、符号、缩略语、计量单位、数字以及外文字母时要严格遵守有关标准、规定和共同要求。
与论文写作有关的国家标准有:
GB 2808—8l《全数字式日期表示法》
GB 3358—8《统计学名词及符号》
GB 3860—33《文献主题标引规則》
GB 3100—86《国际单位制及其使用》
GB 310l一86<<有关量、单位和符号的一般原则》
GB 7713—87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》
GB 7714—87《文后参考文献著录规則》
GB 8170—87《数值修约规則》、《关于出版物上数字用法的试行规定》+    初学写作时就必须养成自觉遵守执行有关标准、规定的良好习惯。
四、平易性
学术论文,似乎写得越深奥越难懂就越有水平,其实这是一种误解。学术论文写得晦涩难懂,谁都看不明白,那么它的价值就值得怀疑。深入浅出、平易近人、明白如话,不仅专家能懂,就是具有一定文化程度的外行人也可以大体了解,要做到这一点却是十分不容易的。
第三节  论文的人工语言
论文常用的人工语言有符号语言、公式语言、图形语言、表格语言。
一、符号语言
由于专业工作表达的需要,人们约定一些公认的符号。论文写作时正确使用这些符号,能够精确而深刻地表述要讨论的概念、方法和内在规律,使论文做到语句深刻而又简洁。这种情况若是改用文字语言表述,文句冗长还可能表述不清。如数学中的极限符号、求和符号。
  二、公式语言
  公式能够准确而又深刻地揭示事物的内在规律,具有言简意赅的独特功能。有些公式改用文字表述后会增加许多篇幅。有的公式表达的内容用再多的文字语言也难以表述清楚。如高等数学中拉格朗日中值定理。
  三、图形语賣
  指用几何图形或者美术手段把文字表述的内容视觉化和形象化,使人一目了然,从而达到增强直观形象的目的。图形语言还有便于理解记忆的独特效果。
论文插图常见的有线条图(曲线图、直方图、构造图、示意图)和照片图两大类。部分论文还用到流程图、框图和地图等。
(1)曲线图。曲线图以坐标的形式标明事物的变化关系.它是数据直观的表达,反映两个变量之间的函数关系,表示事物之间连续变化的数量关系。曲线图首要的要求是准确无误,纵坐标、横坐标应当标明量、标准符号和单位(如图10-1)。若是同一图上有多条曲线,画法上应有所不同(如图10—2)。不连续变量之间的数据关系可用直条坐标图(又称条形图)表示(如图10—3)。这种图用宽度相同而长度不一的竖方块表示量的大小,对比效果强烈。绘制线条图时,既要考虑线条图的尺寸大小,又要考虑线条的粗细、线间距离以及图内文字大小。
(2)示意图。可用于比较事物不同的量(如图10—4)。
(3)照片图。有的时候,照片是一个无法轻易否定的强有力的证据。1895年12月28日,德国维尔茨堡大学伦琴教授把一篇发现X射线的论文初稿送到了维尔茨堡物理医学学会,立即获准付印出版,并于1896年1月开始发行。论文的发表引起了轩然大波,全球舆论哗然,人们怀疑X射线能够穿透任何物体,甚至是人的骨骼。论文中附上的人手的X光照片击溃了这些疑虑。①
四、表格语言
设计正确、科学的表格,可使论文更加精炼,使论文中的量化数据一目了然。从整篇论文的角度来看,要考虑所有的表格是否能进一步合并、简化,能用文字叙述的尽量不使用表格语言,能用插图表达的尽量不用表格。此外,表格中的内容不应与插图及文字部分重复。如果重复,只能选取其一,做到表内数据与文内表述无矛盾。
按内容划分,表格可分为数据表、统计表、文字表、流程表等;按结构形式划分,表格可分为有线表、无线表、系统表。这里介绍有线表、无线表、系统表和流程表。
(1)有线表。是横线和竖线排成的表格,它由表号、表名、表身及各个部分组成,这些部分组合在一起,使表格本身不依赖于正文就能被读者理解。有线表的基本格式如下:
  凡是项目比较复杂的内容,均可考虑用有线表来表达。
  如表lO—l:一些发达国家和发展中国家居民文化构成简表②
  ①  王平等编著.诺贝尔奖史话[M].武汉:湖北人民出版社,1997.65
  ②  选自中国人民大学报刊资料复印中心G4,1999(6):39
资料来源:何祚庥.“适度发展”高等教育,还是大力发展高等教育[J].真理的追求,1997(4):18。所列数字取自1996年《国际统计年鉴》。
(2)无线表。无线表是以空间来隔开的表格,适用于项目简单的内容,它的前面往往有一句或一段引导性的文字,句末用一个冒号,如表10—2。
表10-2  口服补液溶质的配方
药名    用量(克)
氯化钠    3.5
碳酸氢钠    2.5
氯化钾    1.5
葡萄糖    20.0
(3)系统表。系统表是用横线、竖线、大括号把各个项目连贯起来的表格,它适合于表达上下位置关系和隶属关系,从图中可以基本了解研究的全貌及其项目之间的关系,给读者一个具体形象的认识,如10—3。
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