无论你是要职称论文发表、还是要教育论文发表,在投稿的时候一定要搞清楚杂志的真伪,
鉴于现在发表论文出现的供小于求的局面,很多杂志社只顾自己挣钱,完全不顾论文发表后
作者是否能顺利评上职称,是否能顺利毕业,在各大论文发表网的推波助澜下,演绎了无数
的问题刊物,增刊、一号双刊、副刊、假刊、论文集等等,广大作者在选择论文代发机构时
一定要注意对作者利益的保障措施是否到位,永远别轻信他们的诚信口号。
建议
3.3.1 努力满足护生各个层次的需要:学校与医院应加强沟通与协作,如定期召开师生座
谈会,讨论实习中存在的问题,了解护生的需求,从而更好地满足护生的学习和成长需要。临
床教师应树立以人为本的教育理念,尊重护生的合理需求,融洽师生关系,为护生创造支持性
的学习氛围,满足护生爱与归属的需要。护士长在满足护生学习需求方面发挥着重要作用”,,
因此应采取适当的激励政策,使护士长重视临床带教工作,选拔专业知识丰富、热爱带教工作
的高素质护士担任临床教师;同时充分考虑护生的学习需求,合理组织教学内容,重视学科新
进展、新理论和新技术的介绍,鼓励护生参与护理学术科研活动,以满足不同层次护生的求知
需要。用人单位应尽快完善本、专科护生的用人机制,根据资历(学历、职称)的高低有计划地
培养和使用护士,使护生的潜能得以充分发挥,满足护生自我实现的需要。同时,教师应引导
护生主观需求的合理定位,明确专业和实现自我需要的关系,鼓励学生从自身做起,以良好的
工作业绩赢得社会的认可[10]。
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