发表论文，专业护士的角色7

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专业护士的角色
    “随着护理专业的不断发展，专业护士的角色越来越多，近年来，随着人们对护理专业的要
求的不断增加，专业护士的角色范围也在不断地扩展。
    1．护理者(care giver)  即应用自己的专业知识及技能满足病人在患病过程中的生理、心
理、社会文化、感情精神等方面的需要，并帮助病人最大限度地保持及恢复健康，预防疾病、减
轻病痛、控制感染、减少病人对疾病的各种压力反应等。
    2．决策者(decision maker)  指护士应用护理专业的知识及技能，收集病人的有关资料，
判断病人的健康问题及原因或诱因，作出护理诊断，并根据病人的具体情况作出护理计划，执
行计划并作出判断。在整个护理活动中，护士是病人健康问题的判断者及护理的决策者。
    3．计划者(planner)  护理程序本身就是一连串经过计划的步骤与措施，以有效地满足患
者的需要，解决患者的健康问题。在这一系列的计划过程中，护士必须应用自己扎实的专业知
识及敏锐的观察与判断能力，为病人作出符合需要及特征的整体性护理计划。
    4．沟通者(communicator)  包括收集资料及传递信息。为了提供适合病人情况的个体化的
整体护理，护士必须与病人、家属、医生、同事及其他健康工作者沟通，以更好地了解病人的情况，使
各种健康服务人员更加明确病人的需要及疾病的发展过程，最大限度地满足病人的需要。
    5．管理者及协调者(manager and coordinator)  专业护士有责任管理及组织病人护理的
过程，并注意协调护理过程中与各种人员之间的关系，以保证良好的护理质量。
    6．促进康复者(rehabilitator)  在病人由于疾病或意外伤害出现伤残或失去身体的某种
功能时，护士应想方设法提供康复护理的专业技术及知识，以帮助病人最大限度地恢复身体健
康，并能做到最大限度的独立。
    7.教育者及咨询者(teacher and counselor)  护士必须应用自己的知识及能力，根据病人
的具体情况对病人及家属实施健康教育或提供咨询，包括向病人及家属讲授或解答他们如何
预防疾病、维持健康、减轻病痛及恢复健康的问题，以最大限度地达到自理的知识与技能。
    8．代言人及保护者(advocator and protector．)  护士应为病人提供一个安全的环境，采取
各种预防措施以保护病人免受伤害及威胁。在病人自己没有能力分辨或不能表达自己的意图
时，护士应为病人辩护。当护士发现一些损害病人利益或安全的人和事时，或者当护士发现有
任何不道德、不合法或不符合病人意愿的事情时，应挺身而出，坚决捍卫病人的安全及利益。
    9．研究者及著作者(researcher and author)  实施护理科研，以检验成果，促进护理专业
的发展，提高护理质量，并可进一步丰富护理理论及专业基础知识。同时将自己的科研结果写
成论文或专著，在会议上宣读或在专业杂志上发表，以利于专业知识的交流。
    10．权威者(authority)  在护理领域中，护理人员有丰富的专业知识及技能，能自主地实
施各种护理功能，在护理领域最具有权威性。因此，对有关护理的事务，护士是最有权威性的
发言人，因为她知道何时、何地、如何应用其专业知识及能力去满足服务对象的需要。”
    (引自：李小妹．护理学导论．2000)
    角色是对某特定社会地位的行为期待与行为要求，是社会人际互动中的身份和行为准则。
专业护士角色是指专业护士在医疗卫生保健机构中，掌握护理知识和技能，从事医疗护理保健
服务工作并承担社会赋予的特定义务与权利的人员。